Estudantes da Escola Estadual Militar Dom Pedro II, de Cuiabá, conquistaram o primeiro lugar na edição de 2026 das Olimpíadas do Comércio (Olimpic) ao desenvolverem uma plataforma digital que combina redes sociais, inteligência artificial e atividades físicas para estimular uma rotina mais saudável. O resultado foi anunciado na sexta-feira (23.10), durante a premiação promovida pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial de Mato Grosso (Senac-MT), no Senac Quantum, em Cuiabá.
Batizada de Nichos, a proposta vencedora transforma a prática de exercícios em uma experiência interativa. Por meio de vídeos curtos, os usuários participam de desafios físicos, avançam de nível e acumulam recompensas. A ferramenta também incorpora inteligência artificial para orientar a realização das atividades.
O projeto nasceu de uma preocupação dos alunos com o tempo dedicado às plataformas digitais e seus reflexos na disposição para outras atividades. Em vez de afastar os jovens das redes sociais, a equipe decidiu explorar a popularidade dessas ferramentas para estimular o movimento e a interação entre pessoas interessadas em melhorar a qualidade de vida.
A solução foi desenvolvida por Vitor da Silva, de 19 anos, Guilherme do Espírito Santo, de 18, Nicolas Siqueira e Rafael Soares, com acompanhamento do instrutor Higor Luiz Lourenço.
Pela conquista, os quatro estudantes foram contemplados com notebooks e uma imersão educacional de até cinco dias, financiada pelo Senac-MT. O professor responsável pela orientação também terá direito à premiação.
Da sala de aula à criação de soluções
A competição faz parte das atividades do Programa EduC (Educação para o Comércio), desenvolvido em colaboração entre a Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT), o Senac-MT e o Sistema Comércio de Mato Grosso.
Na edição inaugural da Olimpic, 219 alunos, distribuídos em 51 grupos, apresentaram propostas que relacionam formação técnica, criatividade e empreendedorismo. Após as etapas de avaliação, cinco equipes representantes de quatro unidades estaduais disputaram a classificação final.
Os trabalhos tiveram como referência os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU), com alternativas voltadas a questões sociais, ambientais e educacionais.
O EduC atende atualmente mais de 4.500 estudantes, distribuídos por 53 escolas estaduais de 32 municípios de Mato Grosso. A expectativa é ampliar o alcance da iniciativa nos próximos anos, oferecendo a mais jovens a possibilidade de cursar uma formação profissional durante o Ensino Médio.
O superintendente de Educação Profissional Tecnológica e Tempo Integral da Seduc-MT, Ronair Moreira, considera que os resultados da competição demonstram a importância de aproximar a aprendizagem escolar das possibilidades de atuação profissional.
“Estamos muito felizes com essa parceria com o Senac. A proposta é expandir e fortalecer a educação profissional e tecnológica em toda a rede estadual, ampliando as oportunidades para os estudantes do Ensino Médio”, afirmou.
Para o diretor regional do Senac-MT, Igor Cunha, a competição oferece aos participantes a oportunidade de demonstrar as competências desenvolvidas durante os estudos.
“A OLIMPIC permite que os estudantes coloquem em prática o conhecimento adquirido em empreendedorismo, tecnologia e inteligência artificial. Nosso propósito é preparar esses jovens para os desafios do mercado de trabalho”, afirmou.
Projetos premiados
Além da proposta vencedora, outras equipes receberam reconhecimento por desenvolverem ferramentas e alternativas para situações do cotidiano.
A Escola Estadual André Avelino Ribeiro garantiu a segunda colocação com o EduCultura, aplicativo idealizado para facilitar a participação de crianças em iniciativas gratuitas nas áreas de educação, cultura e assistência social. Os estudantes foram premiados com notebooks.
A terceira posição coube ao EcoRevest, elaborado por alunos da Escola Estadual Professora Adalgisa de Barros. O trabalho apresenta possibilidades de reutilização de uniformes escolares, associando o aproveitamento de materiais à redução de resíduos. A premiação também incluiu notebooks.
Outra equipe da Escola Estadual Militar Dom Pedro II, denominada FOAG, alcançou o quarto lugar ao propor uma ferramenta digital para ajudar estudantes no planejamento e acompanhamento das tarefas escolares.
Completando a classificação, o grupo A Energia dos Passos, da Escola Estadual Dione Augusta Silva Souza, desenvolveu uma solução tecnológica capaz de aproveitar a pressão exercida ao caminhar para produzir eletricidade.
Os participantes das equipes classificadas em quarto e quinto lugares receberam smartphones.
FONTE: Folha Max